UD2. MÁS VALE SABER QUE HABER

Para informarte:

Comunicación audiovisual

• Un documental
  

Procesos y estrategias

• Localizar, selección y jerarquizar información.
• Reconocimiento: el texto expositivo.

Comunicación escrita

• Modelos de texto: el folleto informativo y el trabajo académico
• Semántica de la palabra:
• Repasando el uso del diccionario, las relaciones léxico-semánticas, refranes y frases hechas.
  
• Eufemismos y tabúes.
  
• Ortografía: homónimos.

Literatura

• La literatura medieval en su contexto
  
• La épica medieval:
• Cantar de mío Cid.
• Romances
  

Para practicar:

• Cuaderno de clase
• Cuaderno Moodle
  

TAREAS:

• CT ¿Qué hay de cierto?
• T Línea del tiempo
• CT-WT Tras los pasos del Cid
  
• CT Todos somos ciegos,....
• T Compendio textual e  Índice 
• 
  

INTERACTIVAS DE AULA Z:

• Textos expositivos.
• El diccionario
  
• Sinónimos y antónimos
• Homónimos
  
• Locuciones y frases hechas
  

ACTIVIDADES EXTERNAS:

• Texto expositivo, 1, 2
  
• Frases hechas
• Refranes
• Romances, 1,
  

Plan lector:

• Las lágrimas de Shiva, II
  
• Miscelánea del curso
  

Para consultar:

• Diccionario de la Real Academia
• Diccionario de sinónimos y antónimos
• DIRAE (Diccionario inverso).

PRESENTACIONES DE CLASE:

• La Literatura medieval en su contexto.
  
• La épica medieval
• Cantar de mío Cid
• Romancero
  

COMPENDIOS:

• Gramatical
• Literario

Para el profesorado:

• Programación de aula de la UD 
• Índice de las UD